Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - (H/F)

Les activités confiées à l'AESH sont essentiellement l'accompagnement des élèves en situation de handicap, sur tous les temps et lieux scolaires (dont les stages, les sorties et les voyages scolaires), le développement de l'autonomie, l'accompagnement des élèves dans les actes de la vie quotidienne (assurer les conditions de sécurité et de confort, aider aux actes essentiels de la vie, favoriser sa mobilité), l'accompagnement des élèves dans l'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles), l'accompagnement des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle. Qualités requises : - Capacité d'adaptation : l'AESH intervient auprès d'élèves de tous niveaux scolaires, de la maternelle au lycée. Capacité à partager l'information - Capacité à développer des relations de confiance (devoir de discrétion) Compétences - Accompagner des élèves handicapés Cette compétence est indispensable - Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective Cette compétence est indispensable - Transmettre et faire respecter les règles et les procédures Cette compétence est indispensable - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Conseiller, accompagner une personne - Relation à l'enfant ou l'adolescent - Repérer des dégradations ou incidents - Règles de sécurité - Règles de vie collective - Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs Conditions particulières d'exercice : Lieux d'exercice : L'AESH est affecté(e) à un PAS (Pôle d'appui à la scolarité) et peut-être amené(e) à exercer au sein de tous les établissement établissements/écoles qui en font partie. Durée du travail 24h horaires de base / possibilité de contrat à 20h ou 30h. Profil recherché : Posséder le sens du service public Savoir travailler en équipe Faire preuve d'une grande adaptabilité Organiser son travail selon les priorités et les objectifs Être à l'écoute Participer aux formations