ANIMATEUR ENFANCE-JEUNESSE (H/F)

Contrat: --> 30h/s annualisées --> CDD du 17 août 2026 au 31 décembre 2026 --> BAFA ou équivalence Assure l'animation et l'encadrement des enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires. Missions: Animation d'un cycle d'activités sur les temps périscolaires et extrascolaires Application et contrôle des règles d'hygiène et de sécurité dans les activités et les locaux Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des enfants Réalisation du pointage enfants avec une tablette Accompagnement des enfants pendant le temps du repas - Travail sur différents sites - Horaires irréguliers, voire décalés avec amplitude variable en fonction des obligations du service public. - Rythme de travail et pics d'activités lié aux périodes extrascolaires. - L'agent peut, pour un renfort ou un remplacement, être mobile sur le territoire du Pays des Achards. - Sites principaux : La Mothe Achard - Lundi : Périscolaire de Beaulieu sur la roche 8h00-9h00 ; Restaurant scolaire de la Sainte Flaive des Loups 11h45-13h45 - Mardi : Périscolaire de Beaulieu sur la roche 8h00-9h00 et réunion de 9h15 à 10h45 ; Restaurant scolaire de Sainte Flaive des Loups 11h45-13h45 - Mercredi : 8h-18h accueil de loisirs de la Mothe Achard (horaires variables) - Jeudi : Périscolaire de Beaulieu sur la roche 8h00-9h00 ; Restaurant scolaire de Sainte Flaive des Loups 11h45-13h45 - Vendredi Périscolaire de Beaulieu sur la roche 8h00-9h00 ; Restaurant scolaire de Sainte Flaive des Loups 11h45-13h45 - Vacances scolaires 41h semaine : animation à l'accueil de loisirs de la Mothe Achard Compétences requises sur le poste : --> Les savoirs : - Connaître la réglementation liée aux accueils collectifs de mineurs (Code de l'Action Sociale). - Connaître l'environnement territorial, les acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux. - Connaître les techniques et outils de communication - Connaître des activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles - Avoir des connaissances pédagogiques liées au public. --> Les savoir-faire : - Savoir repérer des comportements dangereux ou à risque chez l'enfant - Savoir utiliser les outils de bureautique : Word, Excel, internet --> Le savoir-être : - Être organisé et rigoureux - Être discret - Être disponible et à l'écoute - Savoir travailler en équipe et en transversalité - Avoir le sens du service public - Être ponctuel