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ATER en Psychologie de L'éducation H/F

Université de Reims Champagne Ardenne·TroyesSur siteCDD - 12 Mois
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle: Enseigner diverses matières liées au développement social, émotionnel et cognitif de l'enfant, et participer à la recherche en cognition sociale.
  • Exigences clés: Maîtrise des TICE, capacité à travailler en équipe, expérience en formation d'adultes et maîtrise de l'anglais appréciées.
  • Conditions et avantages: Contrat d'un an, dématérialisé, possibilité d'interventions sur différents sites, participation aux réunions pédagogiques et institutionnelles.
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Description du poste

RESPONSABILITÉS : L'Université de Reims Champagne-Ardenne recrute un(e) Attaché(e) Temporaire d'Enseignement et de Recherche (ATER 14) en Psychologie de l'éducation (CNU 16) à INSPE/ C2S de Troyes. Le candidat ou la candidate viendra renforcer les recherches en développement menées au sein du laboratoire C2S dont la thématique centrale est la cognition sociale. Le C2S a notamment pour objectif de contribuer à la modélisation du développement de la cognition sociale chez l'enfant et l'adolescent, que ce développement soit typique ou troublé, à travers l'étude de concepts clés tels que le soi, l'empathie, les émotions, les théories de l'esprit, la compréhension du langage ou la communication, etc... Les recherches du candidat ou de la candidate viseront à étudier le rôle de ces concepts dans la socialisation, les apprentissages scolaires ou l'inclusion scolaire, ou plus généralement à identifier les facteurs les déterminant, qu'ils soient environnementaux, cognitifs, sociaux ou émotionnels. Diplômes d'enseignements : Licence mention Sciences de l'Education Master MEEF et M2E (toutes mentions) Matières enseignées : • Développement social, émotionnel et cognitif de l'enfant d'âge préscolaire et scolaire, • Théories de l'apprentissage, • Apports des neurosciences aux questions d'éducation et formation • Vulnérabilités sociales et désordres cognitifs, • Troubles spécifiques de l'apprentissage : définition, dispositifs et intervention • Besoins éducatifs particuliers, inclusion scolaire • Littératie et numératie • Formation à et par la recherche : séminaires de recherche • Encadrement de mémoires de master Volume horaire total : 192 Heures Laboratoire de rattachement : C2S Informations complémentaires Interventions à prévoir sur le site Inspé de Châlons, interventions possibles sur les autres sites Inspé. L'enseignant·e s'engage à participer aux réunions des équipes pédagogiques de la licence mention Sciences de l'Education et à celles des masters MEEF concernés, aux réunions du département SHS / Sciences de l'Education de l'INSPE et aux journées institutionnelles organisées par l'INSPÉ à l'attention de ses formateurs. PROFIL RECHERCHÉ : COMPETENCES PARTICULIERES: • La maîtrise des TICE est attendue. • Une capacité à travailler en équipe est indispensable. • Une expérience professionnelle en formation d'adultes serait un plus, tout comme une bonne maîtrise de l'anglais. Référence de l'offre ATER 14 Type de recrutement Contrat d'un an à pourvoir au 01/09/2026 Localisation : URCA - INSPE-TROYES/C2S Dépôt de candidature La procédure de recrutement étant dématérialisée, le dépôt des candidatures s'effectue exclusivement en ligne. Dépôt du dossier de candidature complet sur l'application Dematec : https://recrutement.univ-reims.fr/ - jusqu'au 07/08/2026 - 16h

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
09 juil. 2026 · date réelle
Dernière vérification
avant-hier
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
applyUrl0
postedAt15
Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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