Chef de ProgrammeStac - Essop - Env - Eama H/F

Détail du poste Le titulaire du poste contribue à la mise en oeuvre du programme de la DTA et de la DSAC en matière de mesures, études et modélisation acoustique. En lien avec le chef de subdivision, le titulaire du poste est responsable des activités suivantes : - participation aux campagnes de mesures acoustiques en environnement et pour homologation des systèmes de monitorage acoustique, traitement des résultats de mesure, rédaction des rapports - réalisation d'études acoustiques - participation à l'évolution et à l'harmonisation nationale des méthodes de modélisation acoustique autour des aérodromes (participation au réseau national des modélisateurs de bruit notamment) - production de cartes de bruit autour des aérodromes (PEB, PGS et CSB) - participation au maintien de l'accréditation COFRAC du laboratoire d'acoustique du STAC - conduite de la veille technique et scientifique, rédaction de guides, dispense de formations dans ses domaines d'expertise - support à d'autres subdivisions de la division pour réalisation de mesures ou d'analyses acoustiques Déplacements fréquents en France métropolitaine (5 semaines par an au minimum) Télétravail possible Le titulaire du poste peut être amené à monter à bord d'un aéronef. Le profil recherché Savoir-faire:Anglais: comprendre, parler, écrireCommunication: Communiquer à l'oral, Rédiger, Communiquer à l'extérieur au nom d'un serviceOrganisation gestion: Gérer de manière autonome les priorités et les délais, Travailler en équipe ou en réseau, Animer une équipeAnticipation: Assurer la veille, Expérimenter de nouvelles solutions dans un domaine, Conduire accompagner le changementAction: Exécuter des tâches ou procédures définies, Etre force de proposition, déléguer, faire progresserDiagnostic: Analyser le contexte, Evaluer les risques, Prendre en compte la diversité des paramètres, Elaborer une stratégieQualité prise de responsabilité: Maîtriser les contextes et enjeux, Prendre des décisionsSavoir-être:Sens de l'analyse, Etre autonome, Avoir l'esprit d'équipe, Esprit de synthèse, Sens de l'initiative, Etre à l'écoute,Sens de l'innovation/créativité, Etre persévérant, Sens de la pédagogie, Sens critique, Curiosité intellectuelle, Rigoureux, Sens des relations humaines, Sens de l'organisation, Maîtrise de soi, Capacité d'adaptation, Sens des responsabilités, RéactivitéConnaissances:- Aéronautique - Eventuellement : Acoustique