Coordinatrice/coordinateur de promotion filière auxiliaire de puériculture H/F

RESPONSABILITÉS : Le coordinateur de promotion élabore et met en œuvre le projet pédagogique de la filière AP en collaboration avec la coordinatrice pédagogique et la coordinatrice des stage Le formateur en soins a des missions pédagogiques auprès d'une promotion d'élèves auxiliaires de puériculture (IFAP, coordinatrice), dans un institut de formation paramédicale. Domaine pédagogique : le cadre de santé formateur -Travaille en équipe. Articule les responsabilités de chacun des acteurs en fonction de son niveau de compétence. Réactualise ses connaissances, s'informe. Organise l'accueil des étudiants. Prépare, dispense et évalue des enseignements théoriques et pratiques. Met en place des méthodes pédagogiques innovantes favorisant l'expression individuelle et le développement des compétences individuelles et collectives et les évalue. -Crée des outils d'apprentissage adaptés pour guider et assurer un suivi pertinent de l'apprenant. Fixe des objectifs individuels et collectifs et en assure le suivi. -Assure des suivis pédagogiques individuels et collectifs auprès des apprenants. Evalue le niveau d'acquisition des connaissances et des capacités des étudiants/élèves et met en place les décisions pédagogiques qui en découlent. Est à l'écoute et permet l'expression des difficultés des étudiants/élèves. Donne du sens à l'activité de soins par l'analyse des pratiques. Prépare en collaboration avec le directeur (trice), les Instances de gouvernance et/ou les conseils pédagogiques / techniques Elabore le cahier des charges des séquences de formation (intervenants) et en assure le suivi en lien avec le référentiel de formation. Participe aux épreuves de sélection et diplômantes. Régule les problèmes urgents et en réfère au directeur. Gestion et organisation Participe aux entretiens et lecture des dossiers de sélection Prépare les dossiers pour la présentation au jury final Gère et contrôle la conformité des dossiers scolaires des étudiants/élèves (notes, absences, feuilles de stage, filières...) -Identifie les moyens par anticipation: gère les salles, le matériel pédagogique, les consommables en tenant compte des flux. Veille à l'évolution des technologies, des besoins et des ressources. Organise, planifie les cours, les évaluations théoriques et pratiques (MSP locales, départementales). Contribue aux enquêtes et études conduites dans le service, par l'Etablissement support et les Tutelles PROFIL RECHERCHÉ : Infirmier (ère) Puéricultrice DE, Cadre de santé ou faisant fonction de cadre de santé Expérience dans la pédagogie recommandée