EDUCATEUR SPECIALISE DIPLOME (H/F)

DIRECTION CONCERNEE : Direction des Soins FONCTIONS : Educateur Spécialisé GRADE : Assistant Socio-Educatif -Educateur Spécialisé TEXTES DE REFERENCE : Décret N 93-652 du 26 mars 1993 portant statuts particuliers des assistants socio-éducatifs de la fonction publique hospitalière Décrets N93-662 et N80-334 Arrêtés du 26 mars et du 27 juillet 1993 Circulaires N93-37 Protocole d'accord des 35h LIEU D'EXERCICE : Unité de Psychiatrie au Long Cours « Nohant » Nohant est une unité ouverte d'hospitalisation au long cours orientée vers la resocialisation et le retour à l'autonomie. Cette unité est composée de 31 chambres individuelles. Deux modalités d'hospitalisation : -Hospitalisation continue. -Hospitalisation séquentielle, avec une alternance programmée de séjours à l'hôpital et de retours à domicile. AMPLITUDE HORAIRE : Poste à temps plein, du lundi au vendredi, repos fixe les samedis et dimanches sur la base de 38 heures par semaine. Jours fériés non travaillés. 9h00 -17h06 avec une pause méridienne de 30 minutes hors temps de travail, flexibilité horaire à prévoir en fonction des activités répondant aux besoins des projets des patients. Planification prévisionnelle mensuelle en concertation avec l'équipe et le Cadre de Santé de l'unité conformément à la législation en vigueur et au regard du protocole d'accord des 35 heures soit 38 heures hebdomadaires, 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité). L'organisation des 25 Congés Annuels et des RTT doit se faire, sous la responsabilité du Cadre de l'unité, en concertation avec l'équipe pluri professionnelle afin d'assurer une continuité du service sur toute l'année. MISSIONS Missions Générales L'Educateur Spécialisé contribue aux actions thérapeutiques de l'unité en participant à la création d'un environnement propice à l'écoute du patient, et à favoriser l'intégration à leur milieu extérieur. Il inscrit son action dans une approche de réhabilitation psychosociale et de soutien au rétablissement. Il développe l'autonomie, le pouvoir d'agir et l'autodétermination du patient, dans une logique d'inclusion citoyenne et de participation active. Il s'inscrit dans une étroite collaboration avec l'encadrement et les médecins de la structure. Il assure la coordination du parcours de la personne accompagnée (organisation, suivi) dès l'admission et jusqu'à la sortie. L'Educateur Spécialisé soutient le patient, individuellement ou en groupe. Il l'aide à organiser ce qu'il ne parvient pas à faire, de manière spontanée et de façon autonome. Il évalue, stimule et adapte les divers accompagnements en tenant compte des capacités à penser et à agir de la personne. Il contribue à la co-construction du projet de vie du patient en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. Il assure l'animation des ateliers en lien avec le projet de vie du patient. Activités relationnelles : -Soutenir les personnes en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion en fonction de leur histoire, de leurs capacités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. -Soutenir l'autodétermination du patient : l'associer aux décisions concernant son parcours, respecter ses choix, développer son pouvoir d'agir. -Organiser et créer des activités de groupe pour favoriser l'expression personnelle et la communication inter personnelle (ex : dixiludo, ferme pédagogique, ...). -Développer des partenariats avec des établissements spécialisés extérieur correspondants à la mission de l'unité. -Mettre en uvre des actions, développer un partenariat en fonction des besoins et des projets individualisés (ex : Etablissements spécialisés, ESAT, ). -Collaborer en complémentarité avec l'équipe pluri professionnelle. -Assurer un rôle éducatif vis à vis du patient et de son entourage. Organisation des soins : -Utiliser le dossier patient. -Evaluer les priorités. -Travailler en collaboration étroite avec l'équipe pluridisciplinaire. -Se conformer aux protocoles thérapeutiques et d'hygiène en cours dans l'établissement. -Utiliser le raisonnement clinique pour des transmissions ciblées orales et écrites (1er contact, entretiens, ...). Qualité et gestion des risques : -Participer à la démarche qualité de l'unité et de l'établissement. -Rechercher et appliquer les procédures qualité en vigueur. -Contribuer au signalement et à l'analyse des évènements indésirables. Gestion du matériel : -Participer à la gestion, commande, approvisionnement en matériel pour le bon déroulement des activités thérapeutiques. Formation : -Encadrer les stagiaires Educateurs Spécialisés. -Informer et intégrer les nouveaux membres de l'équipe. -Actualiser et perfectionner ses connaissances professionnelles. -Participer à l'enseignement. -S'impliquer dans la recherche de son domaine d'activité. Implication dans la vie institutionnelle : -Participation au...