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Offre vérifiée hier

Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée en internat (H/F)

GROUPE EPHESE·Saint-QuentinCDD - 1 Mois
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Réaliser des actions éducatives et sociales pour des personnes en difficulté, en concevant, conduisant et coordonnant des projets éducatifs.
  • Compétences clés: Capacité à accompagner les usagers, organiser des activités, rédiger des rapports, évaluer l'autonomie, et gérer des situations conflictuelles ou de crise.
  • Prérequis et conditions: Diplôme DEES, permis B, horaires en internat une semaine sur deux, gestion des conflits, risques de fatigue physique et psychologique.
  • Conditions de travail: Horaires en internat, pas de week-end, gestion de situations de violence, organisation du temps, adaptation aux situations rencontrées.
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Description du poste

Missions L'éducateur spécialisé réalise sa mission dans le cadre de l'internat. Il doit concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes (présentant des déficiences physiques, psychiques et mentales), des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion. Activités Pour mener à bien sa mission, l'assistant socio-éducatif doit être en capacité de : - S'informer sur l'histoire de vie des enfants et des adolescents, - De mettre en place la relation éducative indispensable à la réalisation de la mission, - D'accompagner l'usager au travers des différents actes de la vie quotidienne (levers, repas, couchers, vie quotidienne), - De prendre en compte la personne accueillie dans sa singularité, - De respecter ses choix dans la limite de la réalité du projet et aux conditions de sécurité et de protection, - D'adopter une posture éthique, respectant l'identité, la dignité et l'intimité de la personne, - D'associer les familles lors des temps de rencontres, et de réaliser des visites à domicile sous indication, - De prévenir les situations de maltraitance par l'échange pluridisciplinaire, - D'observer, de conduire une analyse et de savoir en rendre compte lors des différentes réunions institutionnelles, - De rendre compte de l'évolution du projet et de s'appuyer sur les ressources internes et externes (psychologues, UTAS.), - De réaliser des écrits professionnels, - D'élaborer et de conduire des projets, - D'assurer la référence de son groupe, - De se rendre disponible afin de suivre l'évolution des enfants lors de rencontres formelles et informelles avec les représentants légaux des enfants, les référents U.T.A.S., ou dans le cadre de projets de réorientation. Savoir-faire - Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes - Animer et développer un réseau professionnel - Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence - Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétence - Conduire et animer des réunions - Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes - Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes - Rédiger et mettre en forme des notes, des documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence - Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne - Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles Savoir être - Capacité à s'impliquer dans un projet de service, d'établissement, de pôle ou institutionnel - Capacité à savoir travailler en équipe ou en réseau et à contribuer concrètement à la cohésion - Capacité à s'adapter aux situations rencontrées - Capacité à adapter son comportement à autrui Prérequis - Diplôme/ Formation : DEES - Titulaire du permis de conduire (B) - Particularités du poste : Les horaires de l'internat sur un rythme d'une semaine sur deux (Pas de week-end) - Gestion des conflits au quotidien - Traitement des situations de « crise » - Gestion de situations de violences physiques et/ou verbales - Capacité à organiser son temps de travail - Capacité à prendre du recul face à une situation de tensions - Risque de fatigue physique et psychologique

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
19 juin 2026 · date réelle
Dernière vérification
hier
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
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postedAt15
Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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