Enseignant(e) en Génie industriel Bois - LA FERTE MACE (61) (H/F)

Il s'agit d'effectuer un remplacement de professeur de lycée professionnel dans la Discipline : Génie Industriel Bois (Dominante : Menuiserie - Agencement, Fabrication et Installation) dans un établissement de l'enseignement secondaire public (SEP Lycée des Andaines) de l'académie de Normandie pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027 et un temps incomplet 9.5H/18H. Connaissances et compétences spécifiques attendues, liées à la spécialité et au métier : - Référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation - Référentiels de formation et de certification du Baccalauréat Professionnel Technicien de Fabrication Bois et Matériaux Associés et du Baccalauréat Professionnel Technicien Menuisier Agenceur - Connaissance du parcours et du vadémécum, inhérents à la classe de Seconde professionnelle Famille des métiers de l'Agencement, de la Menuiserie et de l'Ameublement - Maitrise des concepts, des techniques de fabrication; de production - Maitrise de l'utilisation des machines fixes, dont Centre d'Usinage et électroportatives, inhérentes à la Menuiserie dans un cadre de sécurité et de protection des personnels et des apprenants - Connaissances et compétences, dans les domaines de la Santé et de la Sécurité : SST, PRAP, R.408, R.457, AIPR, Poussières de bois - Maitrise des Logiciels : traitement de texte, tableur, présentation, DAO, . - Maitrise des Logiciels professionnels liés à la Menuiserie et du B.I.M. (Building Information Modeling) Aptitudes requises au plan pédagogique : - Connaitre les spécificités de l'enseignement professionnel et des métiers, auxquels les apprenants sont préparés - Enseigner en équipe et dans le cadre d'une pédagogie de projet - Transmettre des compétences et des connaissances disciplinaires - Concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'apprentissage et / ou d'enseignement, dans un cadre pédagogique lié aux métiers visés, en travaillant à partir de situations professionnelles réelles ou construites ou de projets professionnels, culturels ou artistiques, en veillant, à prendre en compte la diversité des élèves (EBEP, .) - Elaborer des séquences et des séances pédagogiques en équipe disciplinaire, inscrites dans une stratégie de formation pluridisciplinaire et ce, sur le cursus du diplôme (3 ans pour le Baccalauréat Professionnel) - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves - Mettre en place un outil de suivi individuel d'acquisition de compétences, visant à matérialiser la progressivité des apprentissages - Valider les compétences dans le cadre de l'évaluation, par Contrôle en Cours de Formation - Préparer, organiser et assurer le suivi des Périodes de Formation en Milieu Professionnel - Veiller à faire respecter, les aspects liés à la Santé et à la Sécurité, lors des activités