Enseignant en histoire géographie (H/F)

Envie de transmettre le goût de comprendre le monde ? Rejoignez les collèges les Amognes à Saint-Benin-d'Azy et Henri WALLON à Varennes-Vauzelles ! Il s'agit d'un CDD de 15 heures hebdomadaires du 1er septembre 2026 au 31 août 2027. Vous effectuez : 9h au collège Les Amognes et 6h à Henri WALLON. Un poste idéal pour celles et ceux qui aiment faire voyager les esprits à travers le temps et l'espace, tout en accompagnant les jeunes dans leur réflexion sur le monde d'aujourd'hui. Votre mission consistera à : -Développer les connaissances, compétences et l'esprit critique des élèves à travers les programmes d'Histoire-Géographie ; -Les accompagner dans leur parcours de formation et d'orientation, en leur donnant les outils pour comprendre les enjeux de société et les dynamiques du monde contemporain ; -Contribuer à la construction du parcours éducatif de chaque élève et à la transmission des savoirs au sein de la communauté pédagogique ; -Assurer un service complet d'enseignement : préparation des cours, suivi individualisé, corrections, échanges avec les familles, participation aux conseils de classe, aux réunions d'équipe et à la vie du lycée. -Découvrez le témoignage de Virginie, professeure d'histoire géographie : https://youtu.be/uaVXpWXp7wc?si=gBvZSFxDuj6ocWj5 Descriptif du profil recherché Issu(e) d'un Bac +3, vous disposez idéalement d'une première expérience dans l'enseignement. mais rassurez-vous, ce n'est pas une condition indispensable ! Ce poste s'adresse avant tout à celles et ceux qui aiment transmettre, donner du sens et éveiller la curiosité des élèves. Vous êtes à l'aise avec votre discipline, aimez travailler en équipe et savez créer une dynamique de classe à la fois exigeante et bienveillante ? Vous êtes sans doute la personne que nous recherchons ! Savoirs / Connaissances -Bonne connaissance du système éducatif et de son organisation, -Maîtrise de la discipline d'Histoire-Géographie et de sa didactique (programmes, repères, enjeux), -Excellente maîtrise de la langue française, -Connaissance des principes d'ingénierie pédagogique, des modes d'évaluation, des processus d'apprentissage et des techniques de transmission des savoirs. Savoir-faire -Concevoir, planifier et animer des séquences d'enseignement adaptées à la diversité des élèves, -Créer un climat de classe propice aux apprentissages et à la socialisation, -Transmettre un savoir ou une méthode avec clarté et enthousiasme, -Intégrer les outils et usages numériques au service des apprentissages, -Évaluer les progrès et accompagner chaque élève dans son parcours, -Encourager la réflexion personnelle, la découverte professionnelle et la préparation à l'orientation, -Travailler en équipe et en mode projet, -Assurer une veille pédagogique et disciplinaire, -Gérer les situations de tension ou de conflit avec tact et discernement. Savoir être -Sens de l'écoute et du dialogue, -Capacité à instaurer une relation de confiance fondée sur le respect mutuel, -Enthousiasme à susciter le plaisir d'apprendre, -Volonté d'incarner et transmettre les valeurs de la République au quotidien.