IDE - Hdj le Petit Prince H/F

Les missions du poste · Un travail de liaison et de coordination avec les partenaires du réseau (Education Nationale, crèche, halte-garderie...) ; · Une implication dans la Qualité des Soins et en assurer la sécurité ; · S'inscrire dans la démarche Qualité de l'Etablissement. Description des activités · L'infirmier(e) a un rôle préventif, curatif, relationnel, éducatif, de maintenance, de réhabilitation ; · En collaboration avec l'équipe pluri-professionnelle, elle (il) participe au projet individualisé de l'enfant (démarche de soins, objectifs, actions, évaluation et réajustement) ; · Il utilise quotidiennement la planification murale et le dossier de soins comme outils spécifiques pour rendre compte des actions ; · L'infirmier(e) occupe également une fonction de référent; il assure la continuité des soins. Il est le point d'ancrage des informations, il réactualise le projet de soins individualisé et effectue un travail de liaison avec l'ensemble des acteurs de santé et acteurs gravitant autour de l'enfant ; · Il (elle) participe aux réunions de synthèse, réunions institutionnelles et supervisions ; · Il elle assure l'encadrement et l'évaluation de stagiaires. Contraintes spécifiques S'inscrire dans un projet professionnel visant une polyvalence des missions sur le secteur avec notamment une formation permettant une bonne maitrise des entretiens avec les familles. Responsables fonctionnels / Liens privilégiés N+2: Cadre supérieur de santé du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent des Flandres N+1 : Cadre de santé Relations fonctionnelles : Autres structures du service, du pôle, de l'EPSM des Flandres, partenaires du réseau: écoles, mairie, maison de quartier...etc. Divers : Caractéristiques du lieu d'exercice : Poste infirmier dans le secteur 59 1 01 : Pôle de psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent des Flandres Chef de Pôle : Docteur Laurent DUPEYRAS Médecin responsable: Eric SALOME Cadre Supérieur de Santé référent du Pôle (FF) : Jérémy VANDEMBEUCHE, Cadre de Santé: Magali DUBRULLE, Horaires : travail en journée Rythme 5/2 fixe Description des dispositifs: Accueille des enfants de 3 à 7 ans, présentant des difficultés psychologiques ou relationnelles risquant de compromettre leur insertion familiale et sociale. Formation ou qualification (savoir) Diplôme d'Etat d'Infirmier ou Diplôme d'Infirmier de Secteur Psychiatrique Expérience professionnelle requise (savoir-faire): Expérience souhaitée auprès des enfants ou s'engager à se former pour travailler auprès des enfants. Connaissances particulières acquises ou à acquérir : · Législation concernant la prise en charge des mineurs, droits des mineurs. · Psychopathologie de l'enfant. · Techniques supports de la relation, ateliers à visées socio thérapeutiques · Procédures · Gestes d'urgence · A terme, s'engager dans un processus de formation permettant d'obtenir un bon niveau de compétences, indispensable pour mener à bien des entretiens avec les familles et assurer les divers supports de la relation, en correspondance avec le projet de service. Qualités professionnelles requises (aptitudes): · Capacité d'implication dans une dynamique d'équipe · Rigueur et sens des responsabilités, disponibilité · Capacités d'initiatives assorties d'un souci du partage des informations · Souci de parfaire ses connaissances par le biais de formations annuelles, voire pluriannuelles. · Capacité à évoluer vers d'autres missions sur le secteur · Utilisation de l'outil informatique. Bienvenue chez EPSM des Flandres · Un travail de liaison et de coordination avec les partenaires du réseau (Education Nationale, crèche, halte-garderie...) ;· Une implication dans la Qualité des Soins et en assurer la sécurité ;· S'inscrire dans la démarche Qualité de l'Etablissement. Description des activités· L'infirmier(e) a un rôle préventif, curatif, relationnel, éducatif, de maintenance, de réhabilitation ;· En collaboration avec l'équipe pluri-professionnelle, elle (il) participe au projet individualisé de l'enfant (démarche de soins, objectifs, actions, évaluation et réajustement) ;· Il utilise quotidiennement la planification murale et le dossier de soins comme outils spécifiques pour rendre compte des actions ;· L'infirmier(e) occupe également une fonction de référent; il assure la continuité des soins. Il est le point d'ancrage des informations, il réactualise le projet de soins individualisé et effectue un travail de liaison avec l'ensemble des acteurs de santé et acteurs gravitant autour de l'enfant ;· Il (elle) participe aux réunions de synthèse, réunions institutionnelles et supervisions ;· Il elle assure l'encadrement et l'évaluation de stagiaires.Contraintes spécifiquesS'inscrire dans un projet professionnel visant une polyvalence des missions sur le secteur avec notamment une formation permettant une bonne maitrise des entretiens avec les familles.