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Interface de communication H/F (H/F)

ASSOCIATION LE PARC·FOUGERESSur siteCDD - 8 Mois
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Accompagner des enfants ou adolescents sourds, réaliser des traductions et participer à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement.
  • Compétences clés: Connaissance des problématiques des jeunes accueillis, esprit d'initiative, travail en équipe pluridisciplinaire, discrétion professionnelle.
  • Conditions et horaires: CDD temps plein, poste basé à Fougères avec interventions sur site et ambulatoire, horaires du lundi au vendredi, début le 14/09/2026.
  • Profil requis: Titulaire du diplôme interface de communication, permis B exigé.
  • Public accompagné: 120 jeunes en situation de handicap auditif ou troubles du langage, scolarisés en unités spécialisées ou en inclusion scolaire.
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Description du poste

L'Association Le Parc, composée de 5 établissements du secteur médico-social et employeur de 180 salariés recrute un(e) interface de communication au sein du dispositif Paul Cézanne composé de l'Institut d'Education Sensorielle et du Service de Soutien à l'Education Familiale et à la Scolarisation (SSEFS) Paul Cézanne auprès de jeunes en situation de handicap auditif ou présentant des troubles sévères des apprentissages et du langage ; avec ou sans handicap associé. CDD temps plein - Poste à pourvoir à compter du 14/09/2026 au 18/05/2027 - Convention collective 66 - Horaires du lundi au vendredi. Poste basé à Fougères avec 3 antennes (Fougères, Pacé et Saint-Jouan-des-Guérets) - Intervention sur site et ambulatoire dans le lieu de scolarisation du jeune qui nécessite de nombreux déplacements autour de Fougères, Vitré et Mayenne. Public accompagné par l'IES : 120 enfants, adolescents et jeunes adultes jeunes adultes déficients auditifs et/ou présentant des Troubles Sévères du Langage accompagnés en UEE au sein des collèges et école partenaire, en unités sur site notamment dans le cadre d'une unité UEOP (unité d'évaluation et d'orientation professionnelle) ; CAP spécialisé cuisine ; etc. Public accompagné par le SSEFS : 85 enfants, adolescents et jeunes adultes déficients auditifs et/ou présentant des Troubles Sévères du Langage, scolarisés en primaire, secondaire, lycée général ou professionnel. Vous devez favoriser le développement des capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion des jeunes accueillis. Missions : Accompagnement des enfants ou adolescents sourds dans les unités d'accompagnements de l'IES ou au sein de leur classe d'inclusion scolaire. Traduction auprès d'enfants. Participation à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement des enfants accueillis. Rédaction des bilans. Missions d'observation et d'évaluation. Travail en équipe pluridisciplinaire et en collaboration avec les intervenants de l'Education Nationale. Compétences et aptitudes : Connaissance des problématiques des enfants/jeunes accueillis Esprit d'initiatives et d'innovation Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire et en autonomie Capacités relationnelles et organisationnelles Discrétion professionnelle Profil : Titulaire du diplôme interface de communication Permis B exigé Merci de faire parvenir lettre de motivation et CV Madame DESPAS Virginie, assistante de direction

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
01 juil. 2026 · date réelle
Dernière vérification
avant-hier
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
applyUrl0
postedAt15
Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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