Médecin H/F

Les missions du poste L'institut pour Déficients Auditifs Danielle Casanova (IDA) accompagne des enfants et des jeunes âgés de 0 à 25 ans, sourds et malentendants, avec ou sans troubles associés. Il propose des prestations éducatives, thérapeutiques et pédagogiques. LIDA privilégie l'externalisation pédagogique en travaillant en partenariat avec les établissements scolaires de proximité. Les professionnels interviennent dans les unités d'enseignements externalisées, les classes et les ULIS. L'objectif est d'intensifier les parcours scolaires en inclusion, conformément aux orientations des politiques publiques. Au sein de l'IDA Danielle Casanova, vos missions principales sont les suivantes : - Recevoir en consultation externe les enfants et les familles dans le cadre de la procédure d'admission et du contrat de séjour, - Renseigner et actualiser les dossiers médicaux, - assurer des prescriptions, éventuellement et orienter le jeune si besoin pour des examens complémentaires, - Analyser les projets individuels des jeunes en étroite collaboration avec l'équipe de l'IDA et évalue les conséquences de la déficience auditive sur la santé globale du jeune, - Travailler en réseau avec les partenaires (MDPH, CMPP,EN), - Etre garant de l'adéquation du parcours du jeune et ses aidants au regard de ses besoins. Le profil recherché - Médecin ORL ou généraliste accepté, - Vous bénéficiez idéalement d'une expérience dans le handicap de la surdité. CDI, à temps partiel 0.3 équivalent temps plein idéalement. Avantages : Reprise d'ancienneté, Gardes : Non, Astreintes : Non. Ref: yvnfoo6tcy Bienvenue chez Mercato de l'emploi L'institut pour Déficients Auditifs Danielle Casanova (IDA) accompagne des enfants et des jeunes âgés de 0 à 25 ans, sourds et malentendants, avec ou sans troubles associés. Il propose des prestations éducatives, thérapeutiques et pédagogiques. LIDA privilégie l'externalisation pédagogique en travaillant en partenariat avec les établissements scolaires de proximité. Les professionnels interviennent dans les unités d'enseignements externalisées, les classes et les ULIS. L'objectif est d'intensifier les parcours scolaires en inclusion, conformément aux orientations des politiques publiques.