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Moniteur éducateur (H/F)

VIVRE ET DEVENIR VILLEPINTE - SAINT-MICH·Le RaincySur siteCDI
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Accompagner les enfants et adolescents confiés à l'ASE, en favorisant leur autonomie, leurs apprentissages sociaux et leur sécurité.
  • Compétences clés: Connaissance du développement de l'enfant, gestion des troubles du neurodéveloppement, techniques éducatives, capacité à analyser des situations et à gérer les crises.
  • Conditions d'exercice: Horaires d'internat, travail les week-ends et jours fériés selon planning, avec un Diplôme d'État de Moniteur Éducateur obligatoire.
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Description du poste

Établissement situé au Raincy accueillant des enfants et adolescents confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) présentant des Troubles du Neurodéveloppement (TSA). Activités principales : Accompagnement éducatif Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne. Favoriser l'acquisition de l'autonomie. Soutenir les apprentissages sociaux. Développer les compétences relationnelles. Prévenir les situations de crise. Accompagnement spécifique des enfants TND Adapter sa communication (supports visuels, pictogrammes, FALC, communication alternative selon les besoins). Structurer l'environnement. Respecter les besoins sensoriels. Utiliser des stratégies éducatives positives. Favoriser la généralisation des apprentissages. Protection de l'enfance Garantir la sécurité physique, affective et psychologique des enfants. Observer les besoins et les évolutions. Participer aux écrits professionnels destinés à l'ASE. Contribuer à la stabilité du parcours de l'enfant. Projet personnalisé Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des projets personnalisés. Définir des objectifs éducatifs. Mettre en œuvre des activités adaptées. Vie quotidienne Organisation des repas. Accompagnement aux soins. Hygiène. Sommeil. Loisirs. Sorties éducatives. Activités culturelles et sportives. Travail en équipe Participer aux réunions éducatives. Assurer les transmissions écrites et orales. Participer aux analyses de pratique. Compétences attendues Savoirs Développement de l'enfant. Troubles du Neurodéveloppement (TSA, TDAH, DI, troubles DYS.). Protection de l'enfance. Cadre juridique ASE. Recommandations HAS concernant l'autisme et les TND. Techniques d'animation éducative. Gestion des comportements défis. Savoir-faire Observer et analyser une situation. Construire une relation éducative. Travailler en équipe pluridisciplinaire. Rédiger des écrits professionnels. Gérer les situations d'urgence ou de crise. Adapter les accompagnements aux capacités de l'enfant. Savoir-être Bienveillance. Patience. Disponibilité. Sens de l'écoute. Capacité d'adaptation. Maîtrise de soi. Respect de la confidentialité. Sens des responsabilités. Diplômes Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME) obligatoire. Conditions d'exercice Horaires d'internat. Week-ends et jours fériés selon planning.

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
20 juil. 2026 · date réelle
Dernière vérification
il y a 4 heures
Score de qualité
35/100
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Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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