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Orthophoniste

E E P.MARIE AUXILIATRICE·DRAVEILSur siteCDI
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Évaluer, réaliser des bilans, élaborer des objectifs thérapeutiques et assurer des prises en charge orthophoniques pour des jeunes avec troubles du spectre autistique, neurodéveloppementaux ou déficience intellectuelle.
  • Compétences clés: Maîtrise ou intérêt pour la Communication Alternative et Améliorée (CAA), connaissance des troubles liés à l'autisme, capacités rédactionnelles, organisationnelles et d'analyse clinique.
  • Conditions et environnement: Travail en équipe pluridisciplinaire, participation aux réunions, collaboration avec établissements scolaires et partenaires, développement de projets institutionnels autour de la communication.
  • Profil recherché: Diplôme de Certificat de Capacité d'Orthophoniste obligatoire, jeunes diplômés acceptés, sens de l'écoute, pédagogie, autonomie, esprit d'initiative.
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Description du poste

L'IME Marie Auxiliatrice accompagne des enfants, des adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, notamment des troubles du spectre de l'autisme (TSA), des troubles du neurodéveloppement et des situations de polyhandicap. Dans le cadre du développement de son plateau technique paramédical, l'IME Marie Auxiliatrice recrute un(e) Orthophoniste souhaitant s'investir dans un projet institutionnel ambitieux, centré sur le développement de la communication, de l'autonomie et de la participation des jeunes accompagnés. Vous intégrerez une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, infirmiers, psychomotriciens, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, éducateurs spécialisés, psychologues, enseignants spécialisés et chefs de service, mobilisée autour du projet personnalisé de chaque enfant. Vos missions En collaboration avec l'ensemble des professionnels de l'établissement, vous serez amené(e) à : Évaluer les besoins de communication - Réaliser les bilans orthophoniques initiaux et les réévaluations. - Identifier les besoins en communication, langage, oralité et alimentation lorsque cela est nécessaire. - Élaborer les objectifs thérapeutiques individualisés. - Rédiger les comptes rendus et contribuer au projet personnalisé d'accompagnement. Mettre en œuvre les accompagnements - Assurer les prises en charge orthophoniques individuelles et collectives. - Développer les compétences de communication, de langage, d'interaction sociale et d'autonomie. - Mettre en place et adapter les outils de Communication Alternative et Améliorée (CAA) : Makaton, PECS, PODD, TLA et autres supports adaptés. - Accompagner les jeunes présentant une communication non verbale ou émergente. - Réaliser une évaluation et/ou un bilan orthophonique afin d'identifier les besoins du jeune en matière de communication. - À partir de cette évaluation, établir un lien avec la MDPH pour solliciter les prestations et les aides adaptées, notamment celles visant à soutenir et développer les capacités de communication., en étant en lien avec la coordinatrice de parcours. Accompagner les familles et les professionnels - Proposer des temps de guidance parentale. - Conseiller les familles dans la généralisation des acquis au domicile. - Sensibiliser et accompagner les équipes dans l'utilisation des outils de communication. - Participer à la diffusion des bonnes pratiques en matière de communication adaptée. Participer à la dynamique institutionnelle - Contribuer aux réunions de synthèse, équipes pluridisciplinaires et projets personnalisés. - Participer aux réflexions cliniques et à la démarche qualité. - Collaborer avec les établissements scolaires, les partenaires de soins et les professionnels du parcours de l'enfant afin d'assurer la continuité des accompagnements. - Participer au développement des projets institutionnels autour de la communication et de l'inclusion. Profil recherché Diplôme - Certificat de Capacité d'Orthophoniste (CCO) obligatoire. Compétences recherchées - Connaissance ou intérêt pour le secteur médico-social et le handicap de l'enfant. - Maîtrise ou volonté de développer les outils de Communication Alternative et Améliorée (CAA). - Connaissance des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA), des Troubles du Neurodéveloppement (TND) et de la déficience intellectuelle appréciée. - Capacités rédactionnelles, organisationnelles et d'analyse clinique. - Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire. - Sens de l'écoute, pédagogie, autonomie et esprit d'initiative. Les candidatures de jeunes diplômés souhaitant développer leur expertise dans le secteur du handicap sont les bienvenues.

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
24 juil. 2026 · date réelle
Dernière vérification
il y a 3 heures
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
applyUrl0
postedAt15
Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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