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PROFESSEUR DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE (H/F)

DAHIS DMNA 25·PontarlierCDI
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Intervenir auprès de mineurs non accompagnés pour favoriser leur apprentissage du français et leur insertion sociale et professionnelle.
  • Compétences clés: Maîtriser la pédagogie différenciée, évaluer les acquis, concevoir des sessions adaptées, et collaborer avec l'équipe éducative et les partenaires.
  • Exigences: Diplôme Master FLE ou équivalent, connaissance du public des mineurs non accompagnés, compétences en alphabétisation et pédagogie innovante.
  • Conditions et avantages: Poste en CDI à 20 %, en présentiel à Pontarlier, avec compétences en relation avec un public adolescent en situation d'exil.
Postuler à la sourceVous quittez VoxJobs pour candidat.francetravail.fr — la candidature se fait directement chez l'entreprise. francetravail.fr

Description du poste

Vous avez envie de vous associer à la dynamique d'une Association parmi les plus importantes de Franche-Comté dans son secteur de l'action sociale et plus particulièrement dans les champs de l'action sociale et médico-sociale et dans la protection de l'enfance. Nous recrutons, pour le Dispositif d'Accompagnement d'Hébergement et d'Insertion Sociale (DAHIS), plus précisément le Dispositif Mineurs Non Accompagnés situé à Pontarlier : Poste en CDI à 20 %. Missions : Sous la responsabilité du chef de service, vous intervenez auprès de mineurs non accompagnés, accueillis en appartement semi-autonome et confiés jusqu'à leur majorité par le Département. Vous assurez l'apprentissage de la langue française, levier indispensable de leur insertion sociale et professionnelle. Vos missions principales consistent à : - Concevoir et animer des sessions d'apprentissage du FLE adaptées aux niveaux hétérogènes des jeunes. - Favoriser l'autonomie linguistique nécessaire aux démarches administratives, à la vie quotidienne et à l'intégration scolaire ou professionnelle. - Évaluer les acquis et participer à l'élaboration des projets individualisés des jeunes en lien avec l'équipe éducative. - Rendre compte de l'évolution des parcours pédagogiques dans le cadre des réunions d'équipe et au travers d'écrits professionnels. Vous maîtrisez les modalités de pédagogie différenciée et vous êtes à l'aise dans la relation avec un public adolescent en situation d'exil. Compétences requises : - Diplôme : Master FLE ou diplôme équivalent (DAEFLE, etc.) souhaité. - Expertise : Avoir une connaissance de la spécificité du public des mineurs non accompagnés et de l'Alphabétisation/FLE/FLI. - Pédagogie : Être force de proposition dans la mise en œuvre de méthodes d'apprentissage innovantes et concrètes. - Savoir-être : Avoir une grande capacité d'écoute, de patience, d'adaptation et de rédaction. - Collaboration : Avoir des compétences pour travailler en transversalité avec les éducateurs et les partenaires de l'Éducation Nationale. - Organisation : Avoir l'esprit de coopération, le sens des contraintes et des priorités liées à l'exercice de la mission.

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
10 juin 2026 · date réelle
Dernière vérification
il y a 8 heures
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
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postedAt15
Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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