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Chargé de projets médiation (H/F)

UNIVERSITE PARIS-SACLAY·GIF SUR YVETTESur siteCDD - 12 Mois
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Participer à la conception, validation et animation d'activités scientifiques pour le public scolaire, incluant la conception, la formation et le suivi des activités.
  • Compétences requises: Formation scientifique L3 ou M1 en physique, chimie ou SVT, capacité à gérer plusieurs projets, à rédiger et à analyser, maîtrise des outils informatiques.
  • Conditions et atouts: Expérience ou formation en médiation ou conduite de projets serait un plus, connaissance facultative en logiciels de montage vidéo ou design.
  • Activités complémentaires: Participation à la valorisation, à la rédaction de rapports, à l'animation d'ateliers, et représentation de la MISS auprès des partenaires.
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Description du poste

La Maison d'Initiation et de Sensibilisation aux Sciences (MISS) est une structure portée par l'Université Paris-Saclay (dont l'ENS Paris-Saclay et CentraleSupélec ), le Conseil Régional d'Île-de-France et le CNRS. La MISS est un espace de pratique, où élèves, enseignants, enseignantes et jeunes chercheurs/chercheuses de toute l'Île-de-France s'interrogent, se trompent, expérimentent et découvrent ensemble les démarches scientifique et exploratoire, ainsi que le monde de la recherche, dans le cadre privilégié de l'Université Paris-Saclay. Participer à la définition et à la conception de nouveaux contenus d'activités scientifiques pour le public scolaire (essentiellement) : définir le déroulé de l'activité et le valider, proposer les différentes expérimentations que les élèves auront à réaliser (les concevoir et les tester), lister le matériel nécessaire, définir les productions à réaliser par l'assistante-ingénieure de la MISS ou à acheter, élaborer un budget prévisionnel, produire les documents pour les élèves et les futurs animateurs et animatrices, assurer la formation de ces derniers pour l'animation de l'activité, assurer une veille sur le déroulement de l'activité (contenu et vécu des animateurs). Prendre en charge le suivi et l'encadrement d'activités actuelles déjà proposées : se former, s'approprier les contenus et assurer le suivi des animations, comme pour la conception de nouvelles activités. Participer à la définition de nouvelles actions spécifiques mises en place sur le hors temps scolaire, comme la Fête de la Science, les Journées Européennes du Patrimoine ou autre événement, et suivre tout ou partie de leur réalisation. Participer à la définition de nouvelles ressources pédagogiques à destination des enseignant-e-s de l'Education Nationale et suivre tout ou partie de leur réalisation. Le cas échéant, pour la mise en place du projet, rechercher des financements - publics ou privés, participer au montage des dossiers, répondre à des Appels à projets, ... Participer à la valorisation et à l'évaluation des projets conçus ou suivis (publications, rédaction de communiqués, élaboration de questionnaires, mise en œuvre d'indicateurs, etc.) Animer des réunions et représenter la MISS auprès des partenaires et/ou personnels de la recherche impliqués dans les projets conçus ou suivis. Missions associées : Contribuer à la rédaction de documents type rapport d'activités ou d'évaluation de la MISS. Participer au fonctionnement général de la MISS en lien avec les animations hebdomadaires. Participer à l'animation d'ateliers et des activités. Éventuellement contribuer à la valorisation de la MISS sur les réseaux sociaux. Connaissance, savoir : Formation scientifique L3 ou M1 obligatoire (physique, chimie ou SVT). Formation dans la conduite de projets serait un plus. Expérience ou formation dans le domaine de la médiation serait un plus. Facultatif : savoir initier des projets, fédérer et mobiliser les participants (scientifiques, étudiants, autres partenaires). Savoir-faire : Travailler en équipe et savoir rendre compte de son activité, Gérer plusieurs projets en même temps, élaborer des plannings, Réaliser des évaluations et des bilans, Capacité d'analyse, de synthèse et de rédaction, Rédiger des contenus adaptés à différents publics, Maitrise des outils informatiques, type traitement de texte, tableur, ... Facultatif : savoir utiliser un logiciel de montage vidéos, photoshop ou gimp

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
08 juil. 2026 · date réelle
Dernière vérification
hier
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
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Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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