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Offre vérifiée avant-hier

Formateur(rice) en logistique (H/F)

GIP - FORMATION CONTINUE ET INSERTION PR·NiortSur siteCDD - 10 Mois
Salaire non indiqué
Résumé Vox
  • Rôle principal: Former et accompagner l'apprenti en logistique dans le cadre de formations en apprentissage, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire et des partenaires.
  • Compétences clés: Maîtriser la pédagogie de l'alternance, connaître le cadre réglementaire, utiliser les outils d'évaluation, et travailler en équipe avec les entreprises.
  • Conditions et formation: Formation concernée : BAC professionnel Logistique, volume annuel : 230h réparties sur 20 semaines, possibilité d'être titulaire ou non titulaire de l'Éducation Nationale.
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Description du poste

Depuis sa création en 2005, le CFA académique développe l'apprentissage sur l'ensemble du territoire de l'académie de Poitiers sur les départements de la Charente (16), la Charente Maritime (17), les Deux-Sèvres (79) et la Vienne (86). Le CFA académique propose des formations en apprentissage dans 64 lycées de l'académie de Poitiers dans des secteurs professionnels variés : BTP, informatique, hôtellerie-restauration-tourisme, commerce, aéronautique, tertiaire, sanitaire et social, transport et logistique... Le CFA Académique de l'académie de Poitiers recherche pour l'Unité de Formation par Apprentissage du Lycée Gaston Barré à Niort (79) un formateur(trice) en Logistique. Formation concernée : BAC professionnel Logistique. Volume annuel : 230h. Répartition : 230h regroupées sur 1ère et terminale durant 20 semaines, soit 11,5h par semaine. L'enseignant- formateur en apprentissage forme et accompagne l'apprenti dans sa formation professionnelle. Il travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en étroite collaboration avec les différents partenaires (entreprises, associations, collectivités territoriales) afin de planifier, d'organiser, de répartir la formation entre les deux lieux de formation et d'en assurer le suivi. Missions : - Accueillir et suivre l'apprenti - Concevoir et organiser l'activité pédagogique de l'alternance - Organiser les évaluations de l'apprenti - Perfectionner ses pratiques pédagogiques - Promouvoir l'apprentissage - Participer à la vie du CFA. La fonction de formateur peut être assurée par un personnel titulaire ou non titulaire de l'Éducation Nationale. o Les personnels titulaires de l'Éducation Nationale intervenant en apprentissage en dehors de leur obligation de service doivent effectuer une demande d'autorisation de cumul d'activités à titre accessoire. o Les personnels non titulaires de l'Éducation Nationale doivent obtenir une habilitation à enseigner en apprentissage (délivrée par niveaux de formation, et matières enseignées), ils doivent également effectuer une demande d'autorisation de cumul d'activités à titre accessoire auprès de leur employeur principal. Connaissances et compétences : - Maîtriser les principes de la pédagogie de l'alternance dans le domaine de l'apprentissage - Connaître le cadre institutionnel, juridique et réglementaire de la formation par apprentissage. - Connaître les enjeux et les modalités de l'individualisation de la formation. - Connaître les dispositifs d'aide à l'orientation et à l'insertion professionnelle des apprentis. - Connaître les outils de suivi et d'évaluation des apprentis. - Travailler en équipe, par projets en lien avec les entreprises. - Maitriser l'utilisation de tous les logiciels dédiés aux formations par apprentissage

Panneau de transparence

Source originale
francetravail.fr
Publiée
06 juil. 2026 · date réelle
Dernière vérification
avant-hier
Score de qualité
35/100
Salaire indiqué0
Entreprise identifiée0
applyUrl0
postedAt15
Description complète20

Source : France Travail — API Offres d'emploi (francetravail.fr)

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